“功以才成，業(yè)由才廣”。為加快企業(yè)人才隊伍建設(shè)，提升人才培養(yǎng)工作的針對性和有效性，大唐華銀湘潭發(fā)電公司充分發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人才、勞模工匠、技術(shù)能手、青年崗位能手的示范傳承作用，以“師帶徒”為工作抓手，以“傳幫帶”為實踐形式，為青年職工鋪設(shè)一條快速成長的“高速路”，讓“絕技”和“優(yōu)秀”得以代代相傳，為公司高質(zhì)量發(fā)展積蓄強大動力。???
把準(zhǔn)需求點，創(chuàng)新選人“活水源”。該公司統(tǒng)籌多戰(zhàn)線、多領(lǐng)域、多層級的人力資源，從思想、經(jīng)驗、能力、態(tài)度等多個維度，認真考察各部門、各工種推薦的勞模模范、技術(shù)“大拿”、基層骨干等師父人選，同時充分聽取周圍同事的意見建議，全面掌握師父人選的實際情況，建立完善的工匠師父名單庫，設(shè)置了首席專家級職業(yè)導(dǎo)師、專家級導(dǎo)師、職業(yè)導(dǎo)師三個級別，做好導(dǎo)師分級管理工作，“量體裁衣”在各生產(chǎn)部門開展“師帶徒”系列活動。
緊抓著力點，做好育才“蓄水池”。“師帶徒”活動，最怕就是“傳不好、幫不了、帶不動”，最終流于形式、沒有實效。針對這個問題，該公司不斷完善人才培養(yǎng)機制，設(shè)置了三個層次的師徒結(jié)對培養(yǎng)人才梯隊。第一類是高精尖人才培養(yǎng)；第二類是關(guān)鍵崗位后備人才培養(yǎng)，第三類是新入職職工培養(yǎng)，對公司人才培養(yǎng)實現(xiàn)了全覆蓋。組織師徒雙方以開展拜師儀式、簽訂《師徒合同》的方式，明確師徒關(guān)系、責(zé)任和義務(wù)，以一種契約精神激勵職工快速提升專業(yè)技能，實現(xiàn)“1+1＞2”的效果。在培養(yǎng)過程中，要求師父為徒弟量身打造成長計劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，及時進行學(xué)習(xí)成長小結(jié)，高度關(guān)注徒弟的工作生活情況、心理變化，為徒弟的成長及時提供幫助。同時，按照統(tǒng)一規(guī)劃的原則，設(shè)立了“一學(xué)、二問、三做、四復(fù)盤”的培養(yǎng)機制；嚴守“四帶一?！比蝿?wù)，即帶思想、帶作風(fēng)、帶能力、帶紀律、保安全；建立了師徒成長雙向評價機制，及時掌握“傳幫帶”情況，適時調(diào)整教學(xué)方式和進度，不斷改進師帶徒工作質(zhì)量，以更好地達到傳承技能、實現(xiàn)匠心與技術(shù)傳承的目的。這樣一套“師帶徒”的組合拳，幫助青年職工更快的練就過硬本領(lǐng)，解決“本領(lǐng)恐慌”，成為班組的頂梁柱。
從2019年開始，該公司共計完成了255對師徒結(jié)對，通過結(jié)對活動，80人晉升職業(yè)等級，其中6人晉升至中層管理崗位，10人晉升至部門級專業(yè)技術(shù)管理崗位，16人晉升至班組長管理崗位。該公司發(fā)電部李新煒、陳建軍師徒獲評湘潭市2021年度勞模工匠師徒“結(jié)對子”活動優(yōu)秀師徒。
強化激勵點，布好用才“增壓泵”。“徒弟成才了，我們這些師父不但不會‘餓’著，還能獲得相應(yīng)的獎勵，這何樂而不為呢？”該公司以“2至3年迅速成長成才”作為培訓(xùn)目標(biāo)，為青年職工量身打造職業(yè)生涯成長路徑、從精神和物質(zhì)兩個層面為師徒設(shè)置了激勵機制。同時采取“大練兵+大比武”形式，組織內(nèi)部技能比武，切磋交流技藝，以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)，幫助徒弟立足崗位，補短板、解痛點，不斷提高學(xué)習(xí)意識，同時在師徒隊伍中營造了“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
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